生態(tài)振興是鄉(xiāng)村振興的應(yīng)有之義，為全面加強(qiáng)鎮(zhèn)域內(nèi)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，黎埠鎮(zhèn)把落實垃圾分類工作作為改變環(huán)境面貌的重要抓手，以校園宣傳工作為起點(diǎn)，重點(diǎn)開展“垃圾分類進(jìn)校園”活動，形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個鎮(zhèn)區(qū)”的宣傳效果，讓綠色環(huán)保意識深入人心。

　　校園是垃圾分類宣傳工作的重要陣地，黎埠鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“垃圾分類進(jìn)校園”活動，聯(lián)合中小學(xué)校、幼兒園定期召開工作會議，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r認(rèn)真研判，創(chuàng)新思路，探索出“1+2”的新型宣教模式。

　　“1”是每月圍繞全鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園開展一次入校宣傳活動，“2”是主抓學(xué)校和家庭兩個層面，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，加強(qiáng)學(xué)生對分類標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識，鼓勵學(xué)生從小做起、從身邊做起、從小事做起，讓垃圾分類“進(jìn)校園”“進(jìn)教材”“進(jìn)課堂”，并通過學(xué)生把垃圾分類知識帶到家庭。

組建一支隊伍，讓宣傳形式寓教于樂

　　為更好地開展入校宣傳，黎埠鎮(zhèn)加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，組織一支垃圾分類黨員志愿服務(wù)隊，面向不同教育層次的學(xué)生，利用個性方式開展寓教于樂的宣傳活動，用“紅色”力量引領(lǐng)“綠色校園”。

　　針對幼兒園，黎埠鎮(zhèn)黨員志愿者化身“環(huán)保大使”，結(jié)合富有童趣的卡通課件和漫畫繪本，為小朋友們講授垃圾分類最新知識和分類方法。針對小學(xué)生，黨員志愿服務(wù)隊也通過開展游戲互動的形式來進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生在分類游戲中親身實踐。而對于踏入青春期的中學(xué)生，黨員志愿服務(wù)隊為他們準(zhǔn)備了垃圾分類知識競賽，讓學(xué)生在比拼中更深刻地認(rèn)識分類標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充垃圾分類知識。

　　為擴(kuò)大宣傳面，讓垃圾分類宣傳輻射到各個角落，黎埠鎮(zhèn)黨委全面統(tǒng)籌，鎮(zhèn)環(huán)保辦、規(guī)劃建設(shè)辦牽頭，聯(lián)合學(xué)校實施，推出“小手拉大手”活動，邀請家長們一同參與到生活垃圾分類學(xué)習(xí)中，讓孩子與家長在日常生活中相互督促，相互學(xué)習(xí)，共同踐行垃圾分類。

　　通過“小手拉大手”活動，黎埠鎮(zhèn)垃圾分類工作達(dá)到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個鎮(zhèn)區(qū)”的宣傳效果，讓垃圾分類理念深入人心。截至目前，黎埠鎮(zhèn)各學(xué)校生活垃圾分類教育覆蓋率100%，學(xué)生對于垃圾分類認(rèn)識率達(dá)到80%以上。

　　接下來，黎埠鎮(zhèn)將持續(xù)推進(jìn)垃圾分類工作，創(chuàng)新思維，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，做實做細(xì)“1+2”宣教模式，讓垃圾分類宣傳工作更上新臺階，努力營造垃圾分類“人人知曉，人人有責(zé)”的良好氛圍。